- Personal Teaching Philosophy

As a lecturer, I strongly emphasize that my students can understand the content of subject taught in the classroom. I will vary the teaching techniques to suit the subjects that I teach. In Covid19 situation, the teaching and learning activities has been conducted online, I need to change the teaching and learning styles that suit the current situation. One of the solution is by using video recording in my own youtube channel and design my teaching material accordingly in UTM-elearning platform. Quizzes, assignment, forum, outsource materials also given in elearning.

Not all subjects can be taught using the same method. I really emphasize to the basic understanding of each sub-topics taught in the classroom. If there is a sufficient time, I will discuss the contents in more detail. Student should also encouraged themselves to seek more subject materials from other sources like books, journals, published paper, video, etc.

However, I strongly hope that students will apply the basic knowledge learned in the classroom to be used in solving more complex problems. In addition, I strongly encourage students to discuss with their classmates about the content of the lecture and to find out more questions other than given in the class for training and understanding. 

I do not encourage students to memorize the content of the subjects but rather to understand the concept and to be able to elaborate with their own words on the test, quizzes and final exams.

Last but not least is that students will appreciate the content of the subject they are studying not just for passing the exam but for use in their daily lives or on their way to work. 

Falsafah Pendidikan: 

Sebagai seorang pensyarah, saya amat menekankan bahawa pelajar saya dapat memahami kandungan kuliah yang diajar di dalam kelas. Saya akan mempelbagaikan teknik mengajar mengikut kesesuaian subjek yang saya ajar. Dalam situasi Covid19, aktiviti pengajaran dan pembelajaran telah dijalankan secara dalam talian, saya perlu mengubah gaya pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan keadaan semasa. Salah satu penyelesaiannya adalah dengan menggunakan rakaman video di saluran youtube saya sendiri dan merancang bahan pengajaran saya dengan sewajarnya di platform pembelajaran-UTM. Kuiz, tugasan, forum, bahan sumber juga diberikan dalam pembelajaran.

Tidak semua subjek boleh diajar menggunakan kaedah yang sama. Saya menekankan kepada pemahaman asas bagi setiap sub-topik yang diajar di dalam kelas. Jika mempunyai masa yang mencukupi, saya akan membincangkan kandungan kuliah dengan lebih mendalam. Pelajar juga harus mendorong diri mereka untuk mencari lebih banyak bahan subjek dari sumber lain seperti buku, jurnal, makalah yang diterbitkan, video, dll.

Namun, saya sangat berharap agar pelajar akan menggunakan pengetahuan asas yang dipelajari di dalam kelas untuk digunakan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang lebih mendalam. Selain itu, saya amat menggalakkan para pelajar agar dapat berdiskusi sesama rakan-rakan kelas tentang kandungan kuliah dan mencari pelbagai bentuk soalan diluar kelas untuk latihan dan meningkatkan pemahaman. 

Saya tidak menggalakkan pelajar menghafal kandungan kuliah tetapi lebih kepada memahami konsep dan mampu untuk menghuraikan semula jika diuji dalam kuiz, ujian dan juga peperiksaan akhir. 

Akhir sekali yang paling penting ialah para pelajar akan menghargai kandungan subjek yang mereka pelajari bukan semata-mata untuk lulus peperiksaan tetapi untuk digunakan dalam kehidupan seharian ataupun apabila pergi ke bidang pekerjaan.